2006年04月25日 (火) | 編集 |
「子どものための失敗学」 〜人はだれでも失敗するもの〜
畑村洋太郎著（講談社 1000円）
本書のカバーには
「親や大人の温かい理解があれば、
子どもは失敗を通していろいろなことを学び、
飛躍したり、創造性を発揮して、成長するものです。」と、書かれています。
失敗は、子どもが自分で考え、
問題解決処理能力を磨くチャンスと考えている「岩下式おこづかい」と
コンセプトは共通しています。
手軽に読みきれるボリュームですし
ぜひご一読をお薦めします。
畑村洋太郎著（講談社 1000円）
本書のカバーには
「親や大人の温かい理解があれば、
子どもは失敗を通していろいろなことを学び、
飛躍したり、創造性を発揮して、成長するものです。」と、書かれています。
失敗は、子どもが自分で考え、
問題解決処理能力を磨くチャンスと考えている「岩下式おこづかい」と
コンセプトは共通しています。
手軽に読みきれるボリュームですし
ぜひご一読をお薦めします。
2006年04月20日 (木) | 編集 |
「手作り＝愛情」ですか？
料理も裁縫も大好きなので、手作りの話をしましたが･･･
毎年春になり、あどけない新入園児の姿を目にすると
我が家にもあんな頃があったな、という懐かしさと共に
沸々とやり場のない怒りが沸き起こってきます。
理由は、以前言われたある言葉を思い出すからです。
それは、我が家の子ども達が通園していた幼稚園でのことでした。
「バッグもお弁当もしっかり手作りして、たくさん愛情をかけてください！」
私は、こう言われて非常に腹が立ちました。
裏を返せば「手作りしないのは愛情がない証拠」と言わんばかりではないですか。
世の中には、裁縫の苦手な人もいるはずです。
{（フルタイムまたはパートタイム）＋家事労働}をこなす超長時間労働の母親も、
年子や双子など、手のかかる子どもが何人もいて超重労働の母親も、
子育てと介護の両方で疲弊している母親もいるはずです。
そういう人が手作りを強要されたら、
ストレスのせいで逆に子どもに悪影響を与えるのではないでしょうか。
手作りしようがしまいが、親は常に子どものことを考えているものです。
料理も裁縫も、手作りしないことで「愛情がない」などと
勝手なことを言われることには、ほとほと、うんざりします。
母親＝母性のかたまり
母親＝子どものためなら何でも手作りすることを厭わない
という安易な考えに、私は心底憤りを感じます。
「母親とは、こうあるべきだ」という旧態依然の考え方が
どれほど母親たちを苦しめていることか･･･
料理も裁縫も大好きなので、手作りの話をしましたが･･･
毎年春になり、あどけない新入園児の姿を目にすると
我が家にもあんな頃があったな、という懐かしさと共に
沸々とやり場のない怒りが沸き起こってきます。
理由は、以前言われたある言葉を思い出すからです。
それは、我が家の子ども達が通園していた幼稚園でのことでした。
「バッグもお弁当もしっかり手作りして、たくさん愛情をかけてください！」
私は、こう言われて非常に腹が立ちました。
裏を返せば「手作りしないのは愛情がない証拠」と言わんばかりではないですか。
世の中には、裁縫の苦手な人もいるはずです。
{（フルタイムまたはパートタイム）＋家事労働}をこなす超長時間労働の母親も、
年子や双子など、手のかかる子どもが何人もいて超重労働の母親も、
子育てと介護の両方で疲弊している母親もいるはずです。
そういう人が手作りを強要されたら、
ストレスのせいで逆に子どもに悪影響を与えるのではないでしょうか。
手作りしようがしまいが、親は常に子どものことを考えているものです。
料理も裁縫も、手作りしないことで「愛情がない」などと
勝手なことを言われることには、ほとほと、うんざりします。
母親＝母性のかたまり
母親＝子どものためなら何でも手作りすることを厭わない
という安易な考えに、私は心底憤りを感じます。
「母親とは、こうあるべきだ」という旧態依然の考え方が
どれほど母親たちを苦しめていることか･･･
2006年04月18日 (火) | 編集 |
岩下家の簡単おやつ
私は料理が好きです。
実は趣味が高じて、
ホームメイド協会の和菓子・製パン・パスタの講師免許も取得したほどですが
料理を作る上で私が一番重視するポイントは、何と言っても
簡単であること！！
もともとズボラで、しかも不精な性格なので
面倒なことは大嫌いなんです。
今回は、こんな私でもパパッと作っている簡単おやつをご紹介しましょう。
まず、頻繁につくる定番メニューはシフォン・ケーキ
「焼くだけのお菓子」ベターホーム出版局 1,545円
のレシピを愛用しています。
本当に簡単で見栄えよくできて、たいへん美味しいです。
この本に紹介されているレシピは、まさに名前の通り、ほぼ「焼くだけ」なので
ほんと〜に簡単です。
シフォンの他にも、バナナケーキ・スフレチーズケーキ・ベイクドチーズケーキ・
コーヒークッキーなども我が家のお気に入りです。
このレシピブックは、
お菓子関係の中では私の一番のお薦め ですよ。
現在、アマゾンでは中古本でないと入手できないようですが
ちょっと大き目の書店では、まだまだ店内在庫をよく目にします。
興味をお持ちになった方は、下のリンクで表紙の確認だけ行い、
お近くの書店でぜひ探してみてください。
私は料理が好きです。
実は趣味が高じて、
ホームメイド協会の和菓子・製パン・パスタの講師免許も取得したほどですが
料理を作る上で私が一番重視するポイントは、何と言っても
簡単であること！！
もともとズボラで、しかも不精な性格なので
面倒なことは大嫌いなんです。
今回は、こんな私でもパパッと作っている簡単おやつをご紹介しましょう。
まず、頻繁につくる定番メニューはシフォン・ケーキ
「焼くだけのお菓子」ベターホーム出版局 1,545円
のレシピを愛用しています。
本当に簡単で見栄えよくできて、たいへん美味しいです。
この本に紹介されているレシピは、まさに名前の通り、ほぼ「焼くだけ」なので
ほんと〜に簡単です。
シフォンの他にも、バナナケーキ・スフレチーズケーキ・ベイクドチーズケーキ・
コーヒークッキーなども我が家のお気に入りです。
このレシピブックは、
お菓子関係の中では私の一番のお薦め ですよ。
現在、アマゾンでは中古本でないと入手できないようですが
ちょっと大き目の書店では、まだまだ店内在庫をよく目にします。
興味をお持ちになった方は、下のリンクで表紙の確認だけ行い、
お近くの書店でぜひ探してみてください。
2006年04月17日 (月) | 編集 |
おこづかいの税金
岩下家のおこづかいルールに新たな項目が増えました。
今年度から、おこづかいにも税金を課すことにし、
先週末に、この新ルールの告知を子ども達に言い渡しました。
《ルール》
12月末に1年の収支決算を行い、
収入の１％分を翌年1〜3月のいずれかの月で支払う。
また、子ども達と協議の結果、徴収した税金はの使い道は下記のように決まりました。
《使い道》
家族旅行の際、ペット（と呼ぶのは本当は好きではないです。家族と思っているので･･･）の
賢治（猫です）を病院に預ける際の費用の一部に充当する。
税金については、これまでも日常会話の中で意識的に話をしてきました。
標識やガードレールなどの公共物は税金で作られていること、
故意は当然のことながら、
事故を起こしてそれらの公共物を壊してしまったときも弁償しなければならないこと、
その場合の値段など、いろいろと話題にしていました。
ただ、収入を得たら税金を払う、という基本的なことを
もっと現実的に教える方法はないものかとずっと思案していたのです。
頭で理解していることと、自分に関わる事として真剣に考えるのは別問題ですからね。
そんな中で、以前、楽学生活協会の関係でお会いした
都倉健太さま（東京プロビジョン株式会社代表取締役 http://www.tpv.co.jp/）から
「税金に対する意識を持たせるためには、おこづかいにも税金を課すべきだ」との
アドバイスをいただき、今回の新ルールは生れました。
始めは、日本の現行社会システムに則って、源泉徴収にしようかと考えていました。
また、おこづかいの税金について家族会議をしたときも
やはり夫から源泉徴収にしてはどうか？との話がでました。
ただ、都倉さまから「源泉徴収というのは税金に対する意識を弱めさせてしまう」という
ご指摘を受けていたのと、私自身も以前から源泉徴収については同様に感じていたので、
子ども達の手間は少し増えるけれど、
最終的に『年度末決算後納税』というスタイルに決定しました。
税金はとかく悪者であるかのような言い方をされがちですが
本来は社会を良くするために、国民一人ひとりが応分の分担で助け合うものです。
学校や道路の建設など、個人では対処しきれない問題が
税金というシステムがあることで解決されるのですから。
だからこそ、私たちはもっと税金の使途について感心を持つべきなのです。
自分たちが働いたお金を有効に活用してもらわなければおかしいと思いませんか？
最近は、税金の無駄遣いがマスコミなどでも大きく取り上げられるようになりましたが
結局、私たち納税者が税金の使途に対して、これまであまり関心も払わなければ
チェックもしてこなかったという点も忘れてはいけません。
自分で確定申告をして税金を支払うのは、確かに面倒でたいへんなことですが
源泉徴収されるよりも、ずっと税金に対する意識がシビアになることは間違いないでしょう。
おこづかいの税金は収入の１％ですから、額としては微々たるものです。
それでも、小さいころから「収入を得たら税金を払う」という習慣を持ち、かつ、
「その税金は自分たちの働いたお金なのだから、無駄遣いは許さない」という、
税金に対する意識を育てる事に役立つと思っています。
岩下家のおこづかいルールに新たな項目が増えました。
今年度から、おこづかいにも税金を課すことにし、
先週末に、この新ルールの告知を子ども達に言い渡しました。
《ルール》
12月末に1年の収支決算を行い、
収入の１％分を翌年1〜3月のいずれかの月で支払う。
また、子ども達と協議の結果、徴収した税金はの使い道は下記のように決まりました。
《使い道》
家族旅行の際、ペット（と呼ぶのは本当は好きではないです。家族と思っているので･･･）の
賢治（猫です）を病院に預ける際の費用の一部に充当する。
税金については、これまでも日常会話の中で意識的に話をしてきました。
標識やガードレールなどの公共物は税金で作られていること、
故意は当然のことながら、
事故を起こしてそれらの公共物を壊してしまったときも弁償しなければならないこと、
その場合の値段など、いろいろと話題にしていました。
ただ、収入を得たら税金を払う、という基本的なことを
もっと現実的に教える方法はないものかとずっと思案していたのです。
頭で理解していることと、自分に関わる事として真剣に考えるのは別問題ですからね。
そんな中で、以前、楽学生活協会の関係でお会いした
都倉健太さま（東京プロビジョン株式会社代表取締役 http://www.tpv.co.jp/）から
「税金に対する意識を持たせるためには、おこづかいにも税金を課すべきだ」との
アドバイスをいただき、今回の新ルールは生れました。
始めは、日本の現行社会システムに則って、源泉徴収にしようかと考えていました。
また、おこづかいの税金について家族会議をしたときも
やはり夫から源泉徴収にしてはどうか？との話がでました。
ただ、都倉さまから「源泉徴収というのは税金に対する意識を弱めさせてしまう」という
ご指摘を受けていたのと、私自身も以前から源泉徴収については同様に感じていたので、
子ども達の手間は少し増えるけれど、
最終的に『年度末決算後納税』というスタイルに決定しました。
税金はとかく悪者であるかのような言い方をされがちですが
本来は社会を良くするために、国民一人ひとりが応分の分担で助け合うものです。
学校や道路の建設など、個人では対処しきれない問題が
税金というシステムがあることで解決されるのですから。
だからこそ、私たちはもっと税金の使途について感心を持つべきなのです。
自分たちが働いたお金を有効に活用してもらわなければおかしいと思いませんか？
最近は、税金の無駄遣いがマスコミなどでも大きく取り上げられるようになりましたが
結局、私たち納税者が税金の使途に対して、これまであまり関心も払わなければ
チェックもしてこなかったという点も忘れてはいけません。
自分で確定申告をして税金を支払うのは、確かに面倒でたいへんなことですが
源泉徴収されるよりも、ずっと税金に対する意識がシビアになることは間違いないでしょう。
おこづかいの税金は収入の１％ですから、額としては微々たるものです。
それでも、小さいころから「収入を得たら税金を払う」という習慣を持ち、かつ、
「その税金は自分たちの働いたお金なのだから、無駄遣いは許さない」という、
税金に対する意識を育てる事に役立つと思っています。
2006年04月16日 (日) | 編集 |
おやつとお菓子、それぞれの違いと考え方
「おやつまで、おこづかいで買わせるのですか？」との質問について
おやつと言えば、誰でも「３時のおやつ」を連想すると思います。
昼食と夕食の間は時間が長く、大人でもお腹が空いてくるものです。
ましてや育ち盛りの子ども達にとっては、エネルギー量の面から見ても
おやつは合理的に考えられた間食であり、
食事の一部を担う補助食であると考えることができます。
ですから我が家では、３時のおやつに該当するものについては
親がきちんと準備をします。
基本的に、食事の一部と捉えているので
パンやおにぎり、うどん、プリン、チーズケーキ、マフィンなどを作っています。
もちろん、忙しくて準備できずポテチなどで済ませてしまうこともありますが（笑）。
これに対して、ひとり分の小さなお菓子、例えば、
グミやガム・キャンディーなど、またアクセサリーやキャラクター人形などに
ラムネがほんの少しついているような類の小さなお菓子
（箱入りで100〜200円程度の、一般的に食玩と呼ばれるもの）は、
我が家ではおやつの対象になりません。
こういった菓子類は「なくても困らないもの」であり、まさにWantsに該当するものです。
ですから、このような菓子類が欲しければ、
子ども達は自分のおこづかいで買うことになります。
私も基本的にはお菓子は大好きですので
お菓子を敵視しているとか、禁止しているということではありません。
買うか買わないかは自分で決めなさい、と子どもに判断を委ねているのです。
お菓子は子どもが一番に欲しがるものです。
だからこそ、子どもは真剣に考え、自律心をトレーニングするためには
最適の対象になるのです。
現に、買い物に行くたびに言われ続けてきた「買って〜！買って〜！」という
子ども３人の大合唱「お菓子買って！」コールがぴたりと止まったのですから！
「おやつまで、おこづかいで買わせるのですか？」との質問について
おやつと言えば、誰でも「３時のおやつ」を連想すると思います。
昼食と夕食の間は時間が長く、大人でもお腹が空いてくるものです。
ましてや育ち盛りの子ども達にとっては、エネルギー量の面から見ても
おやつは合理的に考えられた間食であり、
食事の一部を担う補助食であると考えることができます。
ですから我が家では、３時のおやつに該当するものについては
親がきちんと準備をします。
基本的に、食事の一部と捉えているので
パンやおにぎり、うどん、プリン、チーズケーキ、マフィンなどを作っています。
もちろん、忙しくて準備できずポテチなどで済ませてしまうこともありますが（笑）。
これに対して、ひとり分の小さなお菓子、例えば、
グミやガム・キャンディーなど、またアクセサリーやキャラクター人形などに
ラムネがほんの少しついているような類の小さなお菓子
（箱入りで100〜200円程度の、一般的に食玩と呼ばれるもの）は、
我が家ではおやつの対象になりません。
こういった菓子類は「なくても困らないもの」であり、まさにWantsに該当するものです。
ですから、このような菓子類が欲しければ、
子ども達は自分のおこづかいで買うことになります。
私も基本的にはお菓子は大好きですので
お菓子を敵視しているとか、禁止しているということではありません。
買うか買わないかは自分で決めなさい、と子どもに判断を委ねているのです。
お菓子は子どもが一番に欲しがるものです。
だからこそ、子どもは真剣に考え、自律心をトレーニングするためには
最適の対象になるのです。
現に、買い物に行くたびに言われ続けてきた「買って〜！買って〜！」という
子ども３人の大合唱「お菓子買って！」コールがぴたりと止まったのですから！
2006年04月12日 (水) | 編集 |
交通費はおこづかいから払わせるべき？
以前、セミナー参加者から下記のような質問を受けたことがあります。
「郊外に住んでいて、出かける時はバスに乗らなければなりません。
その交通費も『年齢×\400』のおこづかいから出させるべきでしょうか？」
詳しくお尋ねしてみたところ、
自宅近くは、ほとんど店舗がない住宅街なので
買い物や塾は駅まで行かなければならない、
また、子どもはまだ小学生低学年なので、塾は現在検討中の段階、
駅周辺まで友だちと遊びに行くのは月に1回程度、とのことでした。
まず、我が家の交通費ルールをご紹介しましょう。
１． 映画や遊びに行くための交通費は、おこづかいで本人負担
２． 部活関係など学校に関わることは、保護者負担
ただし、自分で支払って、帰ってきてから交通費精算書を書いて親に請求し、還付を受ける
つまり、目的による、ということです。
ですから、我が家のルールを当てはめて考えるのならば
お友だちと駅周辺まで遊びに行くときの交通費は、
月に1回であろうと8回であろうと本人負担、ということになります。
そして、塾や習い事など定期的に出かけるときの交通費は
我が家のルールでは ２．「本人先払、請求後還付」 になります。
バスに乗る回数が多い時は、その都度現金で払うよりも
回数券やバスカードを利用した方が安くなるのでは？
と思われたのではないでしょうか。
その通りです。
ですから、回数券やバスカードを利用する場合は
その分の金額をまず子ども本人に立て替えさせます。
さて、注意するべき点は、ここからです。
子どもが一旦立て替えた回数券やバスカードの代金を
そっくりそのまま還付するのは好ましくありません。
精算は、通常の料金を現金で支払ったものとみなし、
塾から帰宅後、（もちろん）精算書と引き換えに還付します。
具体的な例で考えて見ましょう。（ちょっと長いので、面倒な人は飛ばしても構いませんよ）
＊ 以下の例は、お住まいの地域によって、回数券をバスカードに置き換えてお考えください。
・ Ａ君は小学生
・ 塾に通う交通費は片道100円なので、往復で200円
・ 回数券は11枚綴りで1000円（1回分得をすることになる）
★Ａ君は、塾に通うためにバスの回数券（1,000円）を、
お小遣いをもらってすぐに購入しました。
★回数券購入後、最初の塾の日は、帰ってきてからすぐに請求書を提出して
200円分の還付を受けます。
★回数券購入後、2回目の塾の日も、帰ってきてからすぐに請求を提出して
200円分の還付を受けます。
��
��
★回数券購入後、5回目の塾の日も、帰ってきてからすぐに請求を提出して
200円分の還付を受けます。
これで立て替えた金額1,000円分はすべて還付されたことになります。
でも、1枚（1回分）まだ残っています。
★回数券購入後、6回目の塾の日は、行きに最後の1枚を使い、
帰りは現金で払ったとします。
帰ってきてからすぐに（通常と同じ）請求を提出して、200円分の還付を受けます。
ここで100円分の特別収入があったと考え、
収入欄に「バス回数券：11枚目」･･･ 100円 と、お小遣い帳に記帳します。
また、臨時収入はすべて一旦貯金をするのがルールですから
お小遣い帳の支出欄にも「貯金：バス回数券11枚目」･･･100円と記帳し、
親は100円分を預かり、翌日貯金預け入れの代行をします。
要は、会社の交通費清算と同様だと考えればわかりやすいと思います。
会社によっては、厳密な実費請求として、
プレミアム分の得を社員が受け取れないところもありますが、
子どもにそこまで要求してしまうのは酷です。
子どもは、それなりに面倒でたいへんな思いをするわけですから
多少のご褒美は必要だと思うのです。
「立て替え」「精算」という手間のかかる一連の作業は“ムチ”、
「プレミアム分を特別収入にできる」のは“アメ”とお考えください。
さて、そんなことをしなくても、
回数券（またはバスカード）の代金を一旦立て替えさせるだけでもいいのでは？
と思われた方が大多数ではないでしょうか。
実は、これにもちゃんと理由があるのです。
1,000円分の回数券（11枚綴り）を、とりあえず子どもに立て替えさせて、
すぐにその代金を全額還付するとどうなると思いますか？
失くします!!!!!
子どもは自分の懐が痛まないので、管理意識が働かないのです。
最初のうちは良いのですが、慣れてきた頃に失くしますよ〜!!!
ですから、最初に全額還付する場合は、予防策として
「失くした場合は、自分で払うか歩いて通いなさい」と、クギを指して置いた方がよいでしょう。
意外かもしれませんが、
子どもはプリペイドカードや切手の価値をしっかり把握していないものです。
切手を貼って出し忘れた手紙をそのまま捨ててしまったり、
テレホンカードやパスネットなどのプリペイドカードを失くしても
真剣みが足りません。
切手を貼れば手紙が送れる、プリペイドカードでモノが買える、ということはわかっていても
元のお金との関わりが良くわかっていないようです。
それは、自分のお金を使って購入したものではないので
意識が働かないからと言えるでしょう。
というわけで、我が家の交通費ルールは様々な事件を経た結果
１．映画や遊びに行くための交通費は、おこづかいで本人負担
２．部活関係など学校に関わることは、保護者負担
ただし、自分で支払って、
帰ってきてから交通費精算書を書いて親に請求し、還付を受ける
というルールに落ち着いたのです。
さて、いつも申し上げていることですが、
ここでご紹介したのは、あくまで岩下家ルールです。
これを叩き台にして、それぞれの家庭の方針に合わせれば良いのです。
（一から考えるのはたいへんですからね）
大切なのは、安易は方法に走らず、どうすればよいのだろうと、
まずはじっくり考えること。
新入社員を育てるのも、子どもを育てるのも手間のかかるものです。
でも、その手間を省くと、後で必ずしっぺ返しが来ますよ。
以前、セミナー参加者から下記のような質問を受けたことがあります。
「郊外に住んでいて、出かける時はバスに乗らなければなりません。
その交通費も『年齢×\400』のおこづかいから出させるべきでしょうか？」
詳しくお尋ねしてみたところ、
自宅近くは、ほとんど店舗がない住宅街なので
買い物や塾は駅まで行かなければならない、
また、子どもはまだ小学生低学年なので、塾は現在検討中の段階、
駅周辺まで友だちと遊びに行くのは月に1回程度、とのことでした。
まず、我が家の交通費ルールをご紹介しましょう。
１． 映画や遊びに行くための交通費は、おこづかいで本人負担
２． 部活関係など学校に関わることは、保護者負担
ただし、自分で支払って、帰ってきてから交通費精算書を書いて親に請求し、還付を受ける
つまり、目的による、ということです。
ですから、我が家のルールを当てはめて考えるのならば
お友だちと駅周辺まで遊びに行くときの交通費は、
月に1回であろうと8回であろうと本人負担、ということになります。
そして、塾や習い事など定期的に出かけるときの交通費は
我が家のルールでは ２．「本人先払、請求後還付」 になります。
バスに乗る回数が多い時は、その都度現金で払うよりも
回数券やバスカードを利用した方が安くなるのでは？
と思われたのではないでしょうか。
その通りです。
ですから、回数券やバスカードを利用する場合は
その分の金額をまず子ども本人に立て替えさせます。
さて、注意するべき点は、ここからです。
子どもが一旦立て替えた回数券やバスカードの代金を
そっくりそのまま還付するのは好ましくありません。
精算は、通常の料金を現金で支払ったものとみなし、
塾から帰宅後、（もちろん）精算書と引き換えに還付します。
具体的な例で考えて見ましょう。（ちょっと長いので、面倒な人は飛ばしても構いませんよ）
＊ 以下の例は、お住まいの地域によって、回数券をバスカードに置き換えてお考えください。
・ Ａ君は小学生
・ 塾に通う交通費は片道100円なので、往復で200円
・ 回数券は11枚綴りで1000円（1回分得をすることになる）
★Ａ君は、塾に通うためにバスの回数券（1,000円）を、
お小遣いをもらってすぐに購入しました。
★回数券購入後、最初の塾の日は、帰ってきてからすぐに請求書を提出して
200円分の還付を受けます。
★回数券購入後、2回目の塾の日も、帰ってきてからすぐに請求を提出して
200円分の還付を受けます。
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★回数券購入後、5回目の塾の日も、帰ってきてからすぐに請求を提出して
200円分の還付を受けます。
これで立て替えた金額1,000円分はすべて還付されたことになります。
でも、1枚（1回分）まだ残っています。
★回数券購入後、6回目の塾の日は、行きに最後の1枚を使い、
帰りは現金で払ったとします。
帰ってきてからすぐに（通常と同じ）請求を提出して、200円分の還付を受けます。
ここで100円分の特別収入があったと考え、
収入欄に「バス回数券：11枚目」･･･ 100円 と、お小遣い帳に記帳します。
また、臨時収入はすべて一旦貯金をするのがルールですから
お小遣い帳の支出欄にも「貯金：バス回数券11枚目」･･･100円と記帳し、
親は100円分を預かり、翌日貯金預け入れの代行をします。
要は、会社の交通費清算と同様だと考えればわかりやすいと思います。
会社によっては、厳密な実費請求として、
プレミアム分の得を社員が受け取れないところもありますが、
子どもにそこまで要求してしまうのは酷です。
子どもは、それなりに面倒でたいへんな思いをするわけですから
多少のご褒美は必要だと思うのです。
「立て替え」「精算」という手間のかかる一連の作業は“ムチ”、
「プレミアム分を特別収入にできる」のは“アメ”とお考えください。
さて、そんなことをしなくても、
回数券（またはバスカード）の代金を一旦立て替えさせるだけでもいいのでは？
と思われた方が大多数ではないでしょうか。
実は、これにもちゃんと理由があるのです。
1,000円分の回数券（11枚綴り）を、とりあえず子どもに立て替えさせて、
すぐにその代金を全額還付するとどうなると思いますか？
失くします!!!!!
子どもは自分の懐が痛まないので、管理意識が働かないのです。
最初のうちは良いのですが、慣れてきた頃に失くしますよ〜!!!
ですから、最初に全額還付する場合は、予防策として
「失くした場合は、自分で払うか歩いて通いなさい」と、クギを指して置いた方がよいでしょう。
意外かもしれませんが、
子どもはプリペイドカードや切手の価値をしっかり把握していないものです。
切手を貼って出し忘れた手紙をそのまま捨ててしまったり、
テレホンカードやパスネットなどのプリペイドカードを失くしても
真剣みが足りません。
切手を貼れば手紙が送れる、プリペイドカードでモノが買える、ということはわかっていても
元のお金との関わりが良くわかっていないようです。
それは、自分のお金を使って購入したものではないので
意識が働かないからと言えるでしょう。
というわけで、我が家の交通費ルールは様々な事件を経た結果
１．映画や遊びに行くための交通費は、おこづかいで本人負担
２．部活関係など学校に関わることは、保護者負担
ただし、自分で支払って、
帰ってきてから交通費精算書を書いて親に請求し、還付を受ける
というルールに落ち着いたのです。
さて、いつも申し上げていることですが、
ここでご紹介したのは、あくまで岩下家ルールです。
これを叩き台にして、それぞれの家庭の方針に合わせれば良いのです。
（一から考えるのはたいへんですからね）
大切なのは、安易は方法に走らず、どうすればよいのだろうと、
まずはじっくり考えること。
新入社員を育てるのも、子どもを育てるのも手間のかかるものです。
でも、その手間を省くと、後で必ずしっぺ返しが来ますよ。
2006年04月11日 (火) | 編集 |
カテゴリー「おすすめの本」では、
「子どものおこづかい」という金銭教育に限定せず、
「子育て」や「お金」に関して参考になる書籍をご紹介していきます。
「人生について数字が教えてくれること」
ジョージ・シャフナー 黒原敏行：訳（角川書店 1400円）
日々の生活は、「選択」の連続です。
テレビ番組はどれを観るか、
料理を作る時、全部同時に温かい状態でサーブするには
どのような順番でつくればよいか、
何かを買う時、どの店で買うのが一番得か、
生命保険はどこの会社のどんな保険がいいのか、etc…
私たちは、よりよい選択をしようと
いつも一生懸命考えていますが
それをさらに明確にしてくれるのが「数字」です。
頭の中であれこれと考えているだけで終わらせず、
実際に表にして書き表してみましょう。
思考をビジュアル化するのは、論理的に考える基本になります。
算数や数学を解く時も
「わかることを図式化する」のが大切ですよね。
特に文章問題では、読んだだけではすんなり頭に入ってこない場合でも
文字情報として提示された条件をビジュアル化すると
解法の道筋が見えてくるものです。
日常生活で選択に迫られた場合も同じです。
「数字で考えてみる」
「表にして比較してみる」
このような、目に見える状態＝ビジュアル化がとても大切なのです。
この本では、日ごろから数字で物事を考える習慣が
有益に働くことを教えてくれます。
「子どものおこづかい」という金銭教育に限定せず、
「子育て」や「お金」に関して参考になる書籍をご紹介していきます。
「人生について数字が教えてくれること」
ジョージ・シャフナー 黒原敏行：訳（角川書店 1400円）
日々の生活は、「選択」の連続です。
テレビ番組はどれを観るか、
料理を作る時、全部同時に温かい状態でサーブするには
どのような順番でつくればよいか、
何かを買う時、どの店で買うのが一番得か、
生命保険はどこの会社のどんな保険がいいのか、etc…
私たちは、よりよい選択をしようと
いつも一生懸命考えていますが
それをさらに明確にしてくれるのが「数字」です。
頭の中であれこれと考えているだけで終わらせず、
実際に表にして書き表してみましょう。
思考をビジュアル化するのは、論理的に考える基本になります。
算数や数学を解く時も
「わかることを図式化する」のが大切ですよね。
特に文章問題では、読んだだけではすんなり頭に入ってこない場合でも
文字情報として提示された条件をビジュアル化すると
解法の道筋が見えてくるものです。
日常生活で選択に迫られた場合も同じです。
「数字で考えてみる」
「表にして比較してみる」
このような、目に見える状態＝ビジュアル化がとても大切なのです。
この本では、日ごろから数字で物事を考える習慣が
有益に働くことを教えてくれます。
2006年04月10日 (月) | 編集 |
2006年4月9日（日）付、読売新聞「くらし■家庭欄」の
「本コーナー」にてご紹介いただきました。
小さな記事でしたが、
朝、ぼぅーっと新聞を読んでいたときに偶然見つけたので
ちょっとうれしかったです。
下記のリンクから記事をお読みいただけます。
http://rakugaku.org/pdf/yomiuri.pdf
「本コーナー」にてご紹介いただきました。
小さな記事でしたが、
朝、ぼぅーっと新聞を読んでいたときに偶然見つけたので
ちょっとうれしかったです。
下記のリンクから記事をお読みいただけます。
http://rakugaku.org/pdf/yomiuri.pdf
2006年04月05日 (水) | 編集 |
今年の毎日中学生新聞、1月1日号にて掲載された記事です。
New Year's gift「お年玉の使い方」
＜使う＞＜ためる＞バランス重要
下記のURLをクリックしていただくとPDFが開きます。
http://rakugaku.org/pdf/mainichi-junior2006.01.01.pdf
New Year's gift「お年玉の使い方」
＜使う＞＜ためる＞バランス重要
下記のURLをクリックしていただくとPDFが開きます。
http://rakugaku.org/pdf/mainichi-junior2006.01.01.pdf
2006年04月03日 (月) | 編集 |
(東急沿線生活情報誌『SALUS』2005.12月号 “お金の知恵袋”掲載記事）
きらびやかなイルミネーションにクリスマスソングが
街のあちこちから聞こえてくるこの季節、
師走の忙しさとは裏腹に誰もがわくわくしますよね。
それはクリスマスプレゼントを連想するからでしょう。
特に子ども達にとっては、クリスマスは今やプレゼントをもらう日、
というような風潮がありますが、
本来はキリストの誕生を祝う日です。
この日のプレゼントの習慣は、
３人の賢者が当方から遠路はるばる苦難を超えて
お祝いの品を奉げたことに由来します。
ですから子ども達には
「漫画を買おうと思ったけれど我慢して、
そのお金でクリスマス会のプレゼントを買う」というように、
自分が何かを我慢して、その分、誰かに贈り物をする、
という気持ちが必要なのです。
宗教的に考える必要はありませんが、
モノが溢れている現代だからこそ、単なるお祭騒ぎとして楽しむだけではなく、
子ども達にその意味を伝えて考えさせることも大切ではありませんか。
お友達同士や習い事先などで催されるクリスマス会で
プレゼント交換があるなら、
子ども達自身のお小遣いから買わせるようにすると良いでしょう。
また、普段から定額のお小遣いを与えていない場合でも、
クリスマス会のプレゼント購入代金を
必要なお金としてさっさと与えてしまうのではなく、
他にいつも買い与えているものを我慢させるなど、
贈り物をする意味を考えさせるチャンスにできるといいですね。
文・ＮＰＯ法人楽学生活協会理事 岩下桂子
きらびやかなイルミネーションにクリスマスソングが
街のあちこちから聞こえてくるこの季節、
師走の忙しさとは裏腹に誰もがわくわくしますよね。
それはクリスマスプレゼントを連想するからでしょう。
特に子ども達にとっては、クリスマスは今やプレゼントをもらう日、
というような風潮がありますが、
本来はキリストの誕生を祝う日です。
この日のプレゼントの習慣は、
３人の賢者が当方から遠路はるばる苦難を超えて
お祝いの品を奉げたことに由来します。
ですから子ども達には
「漫画を買おうと思ったけれど我慢して、
そのお金でクリスマス会のプレゼントを買う」というように、
自分が何かを我慢して、その分、誰かに贈り物をする、
という気持ちが必要なのです。
宗教的に考える必要はありませんが、
モノが溢れている現代だからこそ、単なるお祭騒ぎとして楽しむだけではなく、
子ども達にその意味を伝えて考えさせることも大切ではありませんか。
お友達同士や習い事先などで催されるクリスマス会で
プレゼント交換があるなら、
子ども達自身のお小遣いから買わせるようにすると良いでしょう。
また、普段から定額のお小遣いを与えていない場合でも、
クリスマス会のプレゼント購入代金を
必要なお金としてさっさと与えてしまうのではなく、
他にいつも買い与えているものを我慢させるなど、
贈り物をする意味を考えさせるチャンスにできるといいですね。
文・ＮＰＯ法人楽学生活協会理事 岩下桂子
2006年04月02日 (日) | 編集 |
(東急沿線生活情報誌『SALUS』2005.7月号 “お金の知恵袋”掲載記事）
風水では気の通りが悪くなると運気が下がるという考え方をするそうです。
家の運気を上げると、金運も良くなるといいます。
例えば、洗剤・ティッシュ などの消耗品。
特売されているとつい買ってしまい、
家に戻ったらストックがまだいくつもあった、
なんてことがありませんか？
こうなるとモノは溢れ、金運が下がってしまいます。
お金も有意義に使っているとは言えません。
それを防ぐには、
ストックを持たず「なくなってから次を買う」習慣をつけてみましょう。
買わなければならない時、たとえ底値でなくても、結局は経済的と言えます。
なぜなら、ストックがたくさんあるという安心感は、
気持ちが引き締まらず無駄遣いを誘いますが、
「これがなくなったら買いに行かなければならない。その時は底値ではないかもしれない」
という状況におかれれば、
節約に対する意識と緊張を常に維持することができるのです。
ストック買いをやめれば、収納スペースはすっきりして掃除も楽になり、
気の通りも改善します。
良い運気（金運）を呼び込めるわけです。
すぐに使わないすとっくにかけていたお金を他に回すことができるようになれば、
お金が生きて働くようになります。
お金の流れもよくなり、きっと金運も上がるでしょう。
文・NPO法人楽学生活協会理事 岩下桂子
風水では気の通りが悪くなると運気が下がるという考え方をするそうです。
家の運気を上げると、金運も良くなるといいます。
例えば、洗剤・ティッシュ などの消耗品。
特売されているとつい買ってしまい、
家に戻ったらストックがまだいくつもあった、
なんてことがありませんか？
こうなるとモノは溢れ、金運が下がってしまいます。
お金も有意義に使っているとは言えません。
それを防ぐには、
ストックを持たず「なくなってから次を買う」習慣をつけてみましょう。
買わなければならない時、たとえ底値でなくても、結局は経済的と言えます。
なぜなら、ストックがたくさんあるという安心感は、
気持ちが引き締まらず無駄遣いを誘いますが、
「これがなくなったら買いに行かなければならない。その時は底値ではないかもしれない」
という状況におかれれば、
節約に対する意識と緊張を常に維持することができるのです。
ストック買いをやめれば、収納スペースはすっきりして掃除も楽になり、
気の通りも改善します。
良い運気（金運）を呼び込めるわけです。
すぐに使わないすとっくにかけていたお金を他に回すことができるようになれば、
お金が生きて働くようになります。
お金の流れもよくなり、きっと金運も上がるでしょう。
文・NPO法人楽学生活協会理事 岩下桂子
2006年04月01日 (土) | 編集 |
(東急沿線生活情報誌『SALUS』2005.4月号 “お金の知恵袋”掲載記事）
「ママ、お菓子買って」
「お小遣いは？」
「マンガ買ったから、もうお金ない」
親子でこんな会話をしたことがありませんか？
こうしたケースでは、お小遣いの金額はせいぜい数百円程度でしょう。
それは、「お小遣い＝子どもが自由に使うお金」になっているから
ではないでしょうか。
けれど子どもに無駄遣いをさせたくないなら、
お小遣いでしっかりとお金の使い方を子どもに学ばせてみては？
それが、生活や労働・社会のしくみを考えさせることになります。
では、そういうお小遣いはどう与えれば良いでしょう。
まずは、ある程度の金額を毎月一定額で与えます。
この一定額のお勧めは月額「年齢×４００円」です。
それで衣類の一部や文具類もお小遣いからやりくりさせるのです。
途中で足りなくなっても、援助は禁物。
よく考えて使わないと自分が困る、
という子ども自身の気づきが大切だからです。
子育ての目標は、子どもを自立させること。
自立には“自律”が必要です。
毎月のお小遣いで必要なモノ（Needs）と欲しいモノ（Wants)の
両方をやりくりすることで、
子どもは自分を律する心と判断力を育んでいきます。
お小遣いの使い方に親は口を出さない。
失敗しても援助をしない。
これこそ、こどもの自律を育む大切なポイントです。
NPO楽学生活協会理事 岩下桂子
「ママ、お菓子買って」
「お小遣いは？」
「マンガ買ったから、もうお金ない」
親子でこんな会話をしたことがありませんか？
こうしたケースでは、お小遣いの金額はせいぜい数百円程度でしょう。
それは、「お小遣い＝子どもが自由に使うお金」になっているから
ではないでしょうか。
けれど子どもに無駄遣いをさせたくないなら、
お小遣いでしっかりとお金の使い方を子どもに学ばせてみては？
それが、生活や労働・社会のしくみを考えさせることになります。
では、そういうお小遣いはどう与えれば良いでしょう。
まずは、ある程度の金額を毎月一定額で与えます。
この一定額のお勧めは月額「年齢×４００円」です。
それで衣類の一部や文具類もお小遣いからやりくりさせるのです。
途中で足りなくなっても、援助は禁物。
よく考えて使わないと自分が困る、
という子ども自身の気づきが大切だからです。
子育ての目標は、子どもを自立させること。
自立には“自律”が必要です。
毎月のお小遣いで必要なモノ（Needs）と欲しいモノ（Wants)の
両方をやりくりすることで、
子どもは自分を律する心と判断力を育んでいきます。
お小遣いの使い方に親は口を出さない。
失敗しても援助をしない。
これこそ、こどもの自律を育む大切なポイントです。
NPO楽学生活協会理事 岩下桂子
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