2007年12月11日 (火) | 編集 |
Q．岩下式おこづかいには教育費と重なる部分も多くあります。
どこまで子どもに負担させるべきですか？
A．岩下式おこづかいで文房具をおこづかいから賄わせる理由は、
主に以下の三つです。
�� 必要なもの（Needs）と欲しいもの（Wants）のバランス感覚を養う
�� モノを大切にする心を育てる
�� 誰のために勉強するのか、を考えさせる
おこづかいを単なる“無駄遣い”のお金にさせないためには
“欲しいもの”だけでなく、“必要なもの”も
子ども自身に判断させて買わせることがポイントになります。
では、子どもにとって必要なものは何か？
子どもの仕事は勉強ですよね。（もちろん“遊び”も勉強の一部ですが…）
ですから、文房具は“子どもにとって必要なもの”と定義して
岩下式おこづかいでは、子ども自身におこづかいから賄わせるのです。
次に、具体的な例を挙げてお話しましょう。
どこまで子どもに負担させるべきですか？
A．岩下式おこづかいで文房具をおこづかいから賄わせる理由は、
主に以下の三つです。
�� 必要なもの（Needs）と欲しいもの（Wants）のバランス感覚を養う
�� モノを大切にする心を育てる
�� 誰のために勉強するのか、を考えさせる
おこづかいを単なる“無駄遣い”のお金にさせないためには
“欲しいもの”だけでなく、“必要なもの”も
子ども自身に判断させて買わせることがポイントになります。
では、子どもにとって必要なものは何か？
子どもの仕事は勉強ですよね。（もちろん“遊び”も勉強の一部ですが…）
ですから、文房具は“子どもにとって必要なもの”と定義して
岩下式おこづかいでは、子ども自身におこづかいから賄わせるのです。
次に、具体的な例を挙げてお話しましょう。
【文房具】
学用品を子どもに買わせるのは反対だ、
というご意見をしばしばお受けすることがあります。
義務教育の子どもに対して、「自分で買え！」というのはおかしい、
学用品を準備するのは親の義務だ、
ということなのでしょうか。
義務教育下の子どもに、
自分でアルバイトをして買え！
とでも言うのなら、その通りでしょう。
しかし、岩下式おこづかいでは
“年齢×400円（小学生）”という金額がベースになっており
今まで親が判断して買い与えていたものを、
今度は子どもが自分で判断して購入するのですから
何ら問題はないと私は考えます。
子どもは自分に裁量権を与えられることで
いろいろと考えるようになります。
我が家の子ども達は、鉛筆をガリガリと無駄に削ることも
消しゴムをなくすこともなくなりました。
自宅で勉強するときは、広告の裏紙を使っています。
勉強に関するものなら何でも親がきっちり揃えなければ！
と、どんなに意気込んだところで
子どもの学習意欲向上につながるわけではありません。
モノを与えることよりも、
なぜ勉強するのか、本当に勉強したければどうすればいいのか、
そういう根本的なことを教えることこそ
親の役目だと言えるのではないでしょうか？
【通信教育】
本人がやりたいと希望したので、下記のようなルールを決めました。
提出期限を過ぎた場合、
・ 未提出の時は、その月の受講料を子どもが全額負担
・ 期限を過ぎても提出した時は、その月の受講料を子どもが半額負担
・ 未提出が2ヶ月続いたときは、退会
通信教育を続けるには、大人でも子どもで
モチベーション維持とスケジュール管理がたいへんです。
学習教材だからと親が料金を支払い、
本人に自己責任を負わせずにただ受講させるだけでは
いつの間にか溜め込んでしまうのが目に見えていましたので
上記のようなルールにしました。
受講するだけでは、成績は上がりません。
学習の基本は学校の授業であり、予習復習をしっかりすべし！！
通信教育はプラスαなのですから、
やる気がないのなら、サッサと辞めるべし！
というのが我が家の教育方針です。
【問題集・参考書】
学習内容の定着には反復演習が欠かせません。
そういう点では、教科書や学校のドリルだけでは不十分です。
ですから学年の始めに、1科目につき１〜２冊程度の問題集と参考書、
英語に関しては音声教材を親が全額負担で買い与えます。
それ以外に購入する場合は、本人負担としています。
問題集も参考書も、たくさんあれば良いというものではありません。
良質な問題集を徹底的に使い潰すくらいの取り組みが必要なのです。
ですから、問題集・参考書を買い込んで勉強した気になっておしまい…
ということを防ぐために、
必要以上の問題集・参考書を買うときには
本人にも負担をさせることにしているのです。
もちろん状況によっては、この限りではありません。
どうしても必要であると訴えてきた場合は話し合いをします。
本当に必要なら、親を説得しようという意気込みを見せるはずですから。
【書籍代】
・ 雑誌やマンガなど
これらは必要ではないけれど“欲しいもの（Wants）”に該当しますよね。
ですから、こういう類は子どものおこづかいの中から捻出させます。
すると子どもは、自分の懐具合の兼ね合いで
本当に買ってまで読みたいのかどうかを真剣に考えます。
我が家の子ども達は、
立ち読みで済ませる時と購入して保存しておきたい時を
ちゃんと使い分けていますよ。
おこづかい制導入当初は、毎月購読していたマンガ雑誌も
あるときからパタリと買わなくなりました。
理由を尋ねると、
「付録に惹かれていただけ。
だから、もったいないって思うようになった」
とのことでした。
こういう発言を聞くと、子どもの成長を実感できます。
・ 本
私自身読書は好きですので、
子どもにも本をたくさん読んで欲しい思っています。
だからといって、本なら何でも買ってあげる、
というようなことはしていません。
なぜなら、例え子どもが選んだ本であっても
親が買い与えると、
次第に“積読（つんどく）”になってしまう恐れがあるからです。
ですから、１／３はおこづかいから出させるようにしています。
本に関する番外編ルール
土日、祝日などに私の都合でどこかへ連れて行かなければならない時には
１人1回につき1000円まで好きな本を買ってよい、ということにしています。
例えば、土曜日に
私が（講座受講や勉強会などで）外出しなければならないけれど、
夫も出張等で自宅にいられないような場合、
私は子どもを一緒に連れて行きます。
つまり、待っている間の“時間潰しのための本”を買い与えるということです。
ですから、お金としては与えません。
その時に欲しい本がなければ別の機会に振り替えることや、
残額を次回に繰り越すことも可能、としています。
ここで、子どもを一緒に連れて行く、ということについて
少し補足説明をしておきましょう。
我が家では、子ども（中学生以下）には大人の保護監督が必要、
という教育方針を持っているので、
子どもだけで長時間の留守番をさせることは基本的にしません。
日本では、子どもがお留守番するのは良い事である
というような認識がありますが、
これは非常に危険なことだと私は思います。
子どもは判断力も情報認識も未熟ですから、
何か問題が起きたときには、
適切な対処が咄嗟にはできない可能性が高いのです。
実は6年ほど前の話になりますが、
自宅で末っ子が大怪我をして救急車のお世話になったことがあります。
サスケごっこをして長男が壁を登っていて、
その下を次女が通ろうとしたところへ長男が落ちてきたらしいのですが
次女は倒れたときに階段で顔を打ちつけ
唇がぱっくり裂けてしまったのです。
大きな音と子どもの泣き声で、
すぐに夫が気づき救急車を呼ぶことができましたが
ケガをした末っ子は痛みで泣き叫んでいるし
長男も長女もショック状態でしたので
もし子どもだけだったらと思うとゾッとします。
ですから、少なくとも高校生になるまでは
必ず保護者（親でなくても良い）が傍についていることは
子どもを守る上でとても重要なことだというのが私の考えです。
危険は家の外ばかりでなく
家の中にも存在することを見落としてはならないと
痛感したからです。
さて、いつも申し上げていることですが
私がお伝えしていることはあくまで岩下家というサンプルであり
これが正しい！と断言しているわけでありません。
皆様がどのような教育方針を持って子どもを育てようとしているのか、
それぞれのご家庭で考えるヒントにしていただきたいと思います。
一番重要なことは、自分で考えること、に尽きるのです。
学用品を子どもに買わせるのは反対だ、
というご意見をしばしばお受けすることがあります。
義務教育の子どもに対して、「自分で買え！」というのはおかしい、
学用品を準備するのは親の義務だ、
ということなのでしょうか。
義務教育下の子どもに、
自分でアルバイトをして買え！
とでも言うのなら、その通りでしょう。
しかし、岩下式おこづかいでは
“年齢×400円（小学生）”という金額がベースになっており
今まで親が判断して買い与えていたものを、
今度は子どもが自分で判断して購入するのですから
何ら問題はないと私は考えます。
子どもは自分に裁量権を与えられることで
いろいろと考えるようになります。
我が家の子ども達は、鉛筆をガリガリと無駄に削ることも
消しゴムをなくすこともなくなりました。
自宅で勉強するときは、広告の裏紙を使っています。
勉強に関するものなら何でも親がきっちり揃えなければ！
と、どんなに意気込んだところで
子どもの学習意欲向上につながるわけではありません。
モノを与えることよりも、
なぜ勉強するのか、本当に勉強したければどうすればいいのか、
そういう根本的なことを教えることこそ
親の役目だと言えるのではないでしょうか？
【通信教育】
本人がやりたいと希望したので、下記のようなルールを決めました。
提出期限を過ぎた場合、
・ 未提出の時は、その月の受講料を子どもが全額負担
・ 期限を過ぎても提出した時は、その月の受講料を子どもが半額負担
・ 未提出が2ヶ月続いたときは、退会
通信教育を続けるには、大人でも子どもで
モチベーション維持とスケジュール管理がたいへんです。
学習教材だからと親が料金を支払い、
本人に自己責任を負わせずにただ受講させるだけでは
いつの間にか溜め込んでしまうのが目に見えていましたので
上記のようなルールにしました。
受講するだけでは、成績は上がりません。
学習の基本は学校の授業であり、予習復習をしっかりすべし！！
通信教育はプラスαなのですから、
やる気がないのなら、サッサと辞めるべし！
というのが我が家の教育方針です。
【問題集・参考書】
学習内容の定着には反復演習が欠かせません。
そういう点では、教科書や学校のドリルだけでは不十分です。
ですから学年の始めに、1科目につき１〜２冊程度の問題集と参考書、
英語に関しては音声教材を親が全額負担で買い与えます。
それ以外に購入する場合は、本人負担としています。
問題集も参考書も、たくさんあれば良いというものではありません。
良質な問題集を徹底的に使い潰すくらいの取り組みが必要なのです。
ですから、問題集・参考書を買い込んで勉強した気になっておしまい…
ということを防ぐために、
必要以上の問題集・参考書を買うときには
本人にも負担をさせることにしているのです。
もちろん状況によっては、この限りではありません。
どうしても必要であると訴えてきた場合は話し合いをします。
本当に必要なら、親を説得しようという意気込みを見せるはずですから。
【書籍代】
・ 雑誌やマンガなど
これらは必要ではないけれど“欲しいもの（Wants）”に該当しますよね。
ですから、こういう類は子どものおこづかいの中から捻出させます。
すると子どもは、自分の懐具合の兼ね合いで
本当に買ってまで読みたいのかどうかを真剣に考えます。
我が家の子ども達は、
立ち読みで済ませる時と購入して保存しておきたい時を
ちゃんと使い分けていますよ。
おこづかい制導入当初は、毎月購読していたマンガ雑誌も
あるときからパタリと買わなくなりました。
理由を尋ねると、
「付録に惹かれていただけ。
だから、もったいないって思うようになった」
とのことでした。
こういう発言を聞くと、子どもの成長を実感できます。
・ 本
私自身読書は好きですので、
子どもにも本をたくさん読んで欲しい思っています。
だからといって、本なら何でも買ってあげる、
というようなことはしていません。
なぜなら、例え子どもが選んだ本であっても
親が買い与えると、
次第に“積読（つんどく）”になってしまう恐れがあるからです。
ですから、１／３はおこづかいから出させるようにしています。
本に関する番外編ルール
土日、祝日などに私の都合でどこかへ連れて行かなければならない時には
１人1回につき1000円まで好きな本を買ってよい、ということにしています。
例えば、土曜日に
私が（講座受講や勉強会などで）外出しなければならないけれど、
夫も出張等で自宅にいられないような場合、
私は子どもを一緒に連れて行きます。
つまり、待っている間の“時間潰しのための本”を買い与えるということです。
ですから、お金としては与えません。
その時に欲しい本がなければ別の機会に振り替えることや、
残額を次回に繰り越すことも可能、としています。
ここで、子どもを一緒に連れて行く、ということについて
少し補足説明をしておきましょう。
我が家では、子ども（中学生以下）には大人の保護監督が必要、
という教育方針を持っているので、
子どもだけで長時間の留守番をさせることは基本的にしません。
日本では、子どもがお留守番するのは良い事である
というような認識がありますが、
これは非常に危険なことだと私は思います。
子どもは判断力も情報認識も未熟ですから、
何か問題が起きたときには、
適切な対処が咄嗟にはできない可能性が高いのです。
実は6年ほど前の話になりますが、
自宅で末っ子が大怪我をして救急車のお世話になったことがあります。
サスケごっこをして長男が壁を登っていて、
その下を次女が通ろうとしたところへ長男が落ちてきたらしいのですが
次女は倒れたときに階段で顔を打ちつけ
唇がぱっくり裂けてしまったのです。
大きな音と子どもの泣き声で、
すぐに夫が気づき救急車を呼ぶことができましたが
ケガをした末っ子は痛みで泣き叫んでいるし
長男も長女もショック状態でしたので
もし子どもだけだったらと思うとゾッとします。
ですから、少なくとも高校生になるまでは
必ず保護者（親でなくても良い）が傍についていることは
子どもを守る上でとても重要なことだというのが私の考えです。
危険は家の外ばかりでなく
家の中にも存在することを見落としてはならないと
痛感したからです。
さて、いつも申し上げていることですが
私がお伝えしていることはあくまで岩下家というサンプルであり
これが正しい！と断言しているわけでありません。
皆様がどのような教育方針を持って子どもを育てようとしているのか、
それぞれのご家庭で考えるヒントにしていただきたいと思います。
一番重要なことは、自分で考えること、に尽きるのです。
| ホーム |
ごあんない
クリックで募金できます